为切实提高2021级新生班主任谈心谈话技巧，增强针对学生的心理疏导与心理排查能力，11月2日，建筑工程学院在教师发展中心开展了2021级新生班主任心理助人技能培训，培训由学院心理辅导员徐颂乔进行，学院2021级全体班主任以及学工办相关人员等共计20余名老师参加了此次培训。

培训期间，徐颂乔对学院的新生心理普查情况进行了总结报告，针对班主任提出的疑惑进行了解释说明，接着正式开始心理助人技能的培训。

培训主要从“心理助人谈话与教育管理谈话的区别”、“心理助人谈话要点与演练”两个方面进行。在培训过程中，徐颂乔提到与学生的谈心谈话要保持开放的态度，坚持“尊重与接纳”、“未知与探索”、“保密与真诚”三项基本态度，去探索学生的内心世界，同时也要注意非言语的艺术，例如椅子摆放的位置、人的坐姿、眼神、说话的语调语气等。之后对重述、提问、情感反应、探索资源与优势等技术进行了讲解与练习，让班主任在互相的交流过程中，尝试着使用心理助人的技能，并加以巩固。

此次培训旨在提升班主任谈心谈话的技巧和心理育人知识，为班主任队伍增效赋能，推动学院的心理卫生安全整体素质的提高，让每一位学生都能在三年的大学时光中健康成长。