7月16日，我校建筑工程学院暑期三下乡社会实践队伍走进武义县白洋街道后陈村，开展以“视觉笔记，画出高效学习力”为主题的少年班公益课程，通过将知识可视化的呈现方式，提升孩子们的学习力、创造力，把思维资源带入乡村教育，读懂民生情怀，为乡村教育振兴赋能。

画亚运会吉祥物，开拓视觉思维

视觉笔记作为将内容与结构抽象呈现的笔记术，对于孩子们高效记忆、图像化思维构建意义非凡。本次实践活动以2022年杭州亚运会的吉祥物“琮琮”、“莲莲”、“宸宸”为引，通过“一页纸小人书”的课堂目标，将A4纸折成8份，分别画上封面、吉祥物的绘画流程、底面，经过简单的图形元素、人物表达练习后，孩子们均成功创作融入个人创意的吉祥物小人书，露出喜悦的笑容。画中学、学中画，点亮乡村孩子们的无限想象，激发对知识和艺术的探索热情，既“扎根”需求性教育，又在特色教育资源上“破土”。

画古诗，助力高效学习
 

    结合后陈村托管班需求，实践队特开设“古诗快速记忆”课程，通过视觉表达将古诗词的内容用图画和场景的形式呈现，以《江南》、《凉州词》等古诗为创作模板，引导孩子们用方位、物品、数量等关键词巧记古诗。“让视觉笔记成为孩子们一辈子的技能”，实践团队将思维教育融入学科教育，营造共学共享的教育情境，让孩子们在自由探索中产生情感激荡与价值共鸣。将古诗词幻化为插画故事，补齐教育短板，把送教下乡落到实处。“好神奇，画完古诗，我就能记住了”“以前我总觉得背古诗好难，现在感觉轻松多了”…孩子们画完古诗后，相互开心地分享着。

“学会视觉化表达，人人做学霸，愿每位小学生学以致用。画中学，学中画，成为掌握视觉思维高手。”团队指导老师傅双燕说。将教育生活化，育人创新化，争做乡村教育升温的“燃灯人”，视觉笔记课程实践队持续在行动。

我校建筑工程学院暑期社会实践过程中，充分发挥党建共同体作用，助力武义县白洋街道村镇建设，深入贯彻落实省委“红色根脉强基工程”，省教育厅党委高校党建“四个融合”行动，学校党委“五融五共”新时代校企地党建共同体建设。除本次视觉笔记课程助力乡村教育振兴行动外，还将陆续开展送教下乡系列活动，在共育技能技术人才、共促产教融合发展、共探基层治理模式三个方面开展深度合作。