“岗课赛证”融通综合育人模式，是新时代下国家倡导和强力支持的培养高素质技术技能型人才的重要手段和途径。为进一步响应国家相关政策，增强职业教育的适应性，建工学院积极推进“岗课赛证”融通教学模式的发展。8月30日，我院召开“岗课赛证”融通主题教研活动。

活动有两项议程，第一项是由专业（群）主任汇报未来三年专业建设规划以及职本申报计划。首先，智慧建造专业群负责人张卫民围绕建筑产业智能化转型、人才培养改革与创新、专业群工作机制创新、课程体系图研制、全景化成果打造五个方面阐述了学院专业群的发展设想，以及多方面的改革举措。随后，三位专业主任围绕各自专业建设特色，对各专业课程、师资队伍、学科竞赛、合作平台等进行分析，并展开三年发展展望。

第二项是由课程（群）组长汇报融入“四新四化”的课程体系图编制。各位组长围绕课程组内课程，结合各专业人才培养方案与专业对接的岗位能力进行分析，构建“底层共享+中层分立+高层互选”的专业课程体系架构。各位组长对组内课程已有的建设成果进行了梳理，并提出了本年度的建设计划。

最后，副院长李晓珍对本次教研活动进行了总结，她肯定了各专业（群）主任、课程（群）组长对专业、课程组规划工作的分析与设想，并对专业、课程组的工作重点做了部署，围绕学校职本申办、产业学院等重点工作，专业建设要有明确的定位和发展方向，有效对接区域经济和行业发展需求，引进高层次人才优化师资结构。同时，课程组要做实课程的建设和改造，对照职本建设要求，开发新技术课程。