为深化学生对建筑专业的认知与热爱，系统提升职业生涯规划能力，引导学生树立正确的成才观、职业观与就业观，金华职业技术大学建筑工程学院相继举办“我爱我专业”建筑专业探索大赛与“点亮未来·规划人生”大学生职业生涯规划大赛。两场赛事一脉相承、互为补充，共同构建起“专业认同+职业规划”的双轨育人模式，助力学子在建筑道路上稳健启航。

“我爱我专业”：团队共探专业深度，双师助力生涯启蒙

“我爱我专业”建筑专业探索大赛在红砖家园温馨落幕。本次大赛以“职梦启航，探见未来”为主题，鼓励学生以团队形式参与，每支队伍配备专业教师与生涯指导教师组成的“双导师”，实现“专业赋能+生涯引导”同步推进。

各参赛团队通过实地调研、行业访谈、政策梳理、案例分析等方式，深入挖掘建筑专业的发展脉络与职业前景。在成果汇报环节，同学们创新运用霍兰德职业兴趣测评，绘制“兴趣—专业六边形”探索图，结合PPT、角色模拟、短视频等形式，生动展示团队对专业与职业的思考。短短6分钟的汇报，凝聚的是数月以来团队协作、教师指导与不断探索的成长历程。

“点亮未来·规划人生”：个人规划展风采，科学路径明方向

比赛采用“8分钟展示+5分钟问答”的形式，12名选手依次登台，结合行业发展、实践成果等，全面剖析自身优势与职业环境，呈现出一份份逻辑清晰、路径可行的个人职业发展蓝图。选手们表达流畅、仪态从容，展现出建工学子良好的综合素质与对未来的认真思考。

盛泽红老师在总结点评中充分肯定了选手们的表现，同时指出规划应更聚焦实施路径与动态调整，鼓励同学们将规划转化为行动，在实践中不断修正、持续成长。

大赛结束后，学院持续开展“建筑职业路径团辅工作坊”，由生涯教师牵头，针对学生在参赛过程中呈现出的困惑与倾向，进行团体辅导与个性化反馈，帮助学生进一步明确“我想、我能、我该如何”的职业发展命题。

双赛联动，共筑建工学子职业未来

“我爱我专业”大赛侧重团队协作与专业深层认知，“筑梦青春·职引未来”大赛则聚焦个人规划与实施路径，两者共同构成建筑工程学院“全员、全程、全方位”生涯教育体系的重要环节。学院通过以赛促学、以赛促教、赛辅结合的方式，推动学生在认识专业、了解行业、规划生涯的过程中，逐步实现从“学习者”到“职业人”的思维转变。