为进一步规范教学资料管理，夯实教学工作基础，提升教育教学质量，3月13日，建筑工程学院于实训场组织开展教学资料诊改专项教研活动，学院全体教师参会，聚焦教学资料编写与整理中的问题短板，明确整改标准与规范要求，推动教学资料建设标准化、规范化。

     会上，教学办通报了期末教学资料督导抽查情况，梳理并剖析了教师在教学资料整理过程中存在的共性问题与个性不足，为全体教师发放问题清单，制定了清晰的教学资料整改标准，明确完成时限，要求各位教师对照清单逐项自查自纠，切实做好教学资料整改完善工作。

针对教学资料编写不规范、标准不统一等问题，会议明确了课程标准、授课计划、形成性考核方案、教案等核心课程教学资料的标准化模板，对资料编写的格式、内容、逻辑等方面提出具体要求。同时，会议着重强调课程思政融入教学材料的重要性，要求教师结合建筑工程专业特色与课程内容，将思政元素有机融入教学各环节，实现知识传授与价值引领的有机统一。

此次教学资料诊改专项教研活动，精准把脉教学资料建设中的痛点难点，为教师教学资料编写提供了明确指引。下一步，建筑工程学院将持续加强教学资料督导检查，建立常态化诊改机制，以教学资料的规范化建设推动教学质量的稳步提升，为高素质技术技能人才培养筑牢教学根基。