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校企共研凝共识,精修培养育人才——建筑工程学院召开2026级建工类专业人才培养方案修订研讨会
文章来源:建筑工程学院 作者:楼聪 发布时间:2026-03-30 浏览次数:11

为精准对接建筑行业发展新需求,优化人才培养体系,推动建筑工程技术高职专科、智能建造工程职业本科专业人才培养与行业岗位无缝适配,近日,金华职业技术大学建筑工程学院在教师发展中心召开2026级建工类专业人才培养方案修订专题研讨会。会议在全院授牌仪式后开展分专业深度研讨,由高校专业带头人、建筑行业资深产业教授组成的专业指导委员会委员,与学院专业教师及学生代表齐聚一堂,围绕人才培养方案修订核心要点研讨论证、2026年智能建造工程职业本科专业及建筑工程技术专科专业的人才培养方案。

本次研讨会是学院落实现代职业教育体系建设改革要求、推进职业本科建设与高职专科提质升级的关键举措,将2026级建筑工程技术、智能建造工程人才培养方案修订作为核心议题,采用专业主任主题汇报、专家把脉献策、集体研讨论证”的模式,确保方案修订贴合行业发展、契合岗位需求、符合育人规律。会上,专业主任首先从方案修订的整体思路出发,详细介绍了基于行业岗位适配调整的课程体系优化构想,以及职业本科与高职专科人才培养的层次区分与特色打造思路,同时就方案中的培养目标、核心课程设置、实践教学安排、校企协同育人衔接等关键内容作全面说明,明确了此次修订的重点与方向。

参会的行业专家们立足建筑行业发展前沿与企业实际用工需求,结合自身深耕工程管理、项目建设、行业协会管理等领域的丰富经验,为人才培养方案修订建言献策。专家们围绕方案论证表完善细节、落地时间节点展开深入研讨,针对岗位能力要求与课程内容的匹配度提出优化建议,强调要将智能建造等行业新技术、新规范融入核心课程与实训环节;同时建议进一步关注行业发展动态,开发新技术课程,将工匠精神、行业职业素养培育贯穿人才培养全过程。此外,专家们还结合企业实习实训等实际情况,对校企协同育人的衔接要点提出具体意见。

校企双方还就人才培养方案中的实践教学体系搭建、毕业评价标准优化等内容展开交流,充分听取学生代表的学习需求反馈,最终在培养目标定位、课程体系优化、校企协同育人模式等方面达成高度共识,明确了方案修订的具体修改意见和落地时间表,为2026级人才培养方案的定稿与实施奠定坚实基础。此次人才培养方案修订研讨会,搭建了校企深度交流、协同育人的良好平台,有效推动了学校专业人才培养与建筑行业发展的同频共振,让人才培养方案更具针对性、实用性和前瞻性。下一步,专业将认真梳理、吸收研讨会上的各项意见建议,抓紧完成2026级建筑工程技术、智能建造工程人才培养方案的修订完善工作,持续优化课程体系与实践教学环节,深化校企协同育人机制,切实提升人才培养质量,为建筑行业高质量发展培育更多符合岗位需求的高素质技术技能型、复合型人才,为学院职业本科建设和专业高质量发展注入新的活力。