2026年 3月25日，建筑装饰工程技术专业在教师发展中心405会议室召开“工匠精神融入人才培养”专题教研活动。会议特别邀请浙江省工艺美术学会会长黄小明、上宸工程设计集团有限公司设计总监金春、浙江广华装饰集团有限公司总经理傅国松等行企专家参会，专业教师与行企专家围绕2026级人才培养方案、课程体系、实践教学及学生培养全过程如何深度融入工匠精神展开研讨。浙江省工艺美术学会会长、中国工艺美术大师黄小明结合自身实践案例作了分享。

会上，专业负责人郭冬梅介绍了工匠精神系统化融入教学的总体思路。在2026级人才培养方案中，专业计划将工匠精神细化为可量化、可评价的素养指标，从培养目标端植入价值引领。在课程体系构建上，拟通过增设“工匠精神与专业导论”“专业认识实习”等模块，将精益求精、专注坚守的精神内核渗透到理论教学各环节。

针对实践课程体系，与会专家一致认为，实训项目应回归真实工程场景，让学生在材料甄选、工艺节点处理、质量验收等工序中反复打磨，将“毫厘必较”内化为职业本能。在学生培养过程中，需从工具摆放、规范操作、成品保护等细节入手，建立全过程养成机制。

黄小明会长以主持北京故宫皇极殿乾隆宝座复制、杭州G20峰会主会场木雕装饰等重大项目为例，生动阐释了工匠精神如何转化为一线创作的严谨态度与创新追求。他指出，工匠精神不是抽象口号，而是贯穿于每一刀、每一线、每一个收口细节的执着与敬畏，这为专业教学提供了极具说服力的实践范本。

此次专题研讨会为工匠精神融入建筑类专业人才培养提供了清晰路径，也为深化产教融合、提升育人质量奠定了坚实基础。